РАЗМЕР ШРИФТА: A A A

ИЗОБРАЖЕНИЯ ВЫКЛ. ВКЛ.

ЦВЕТ САЙТА Ц Ц Ц

ОБЫЧНАЯ ВЕРСИЯ САЙТА

Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего – люди.
Из них на первом месте - родители и педагоги.
А.С. Макаренко

Программа платных образовательных услуг раннего обучения по методике Н.А. Зайцева для детей от 3 до 5 лет «Развивайка»

Реализуемый уровень образования Дополнительное образование детей
Форма обучения очная
Нормативный срок обучения 2 года
Наименование образовательной программы Программа платных образовательных услуг раннего обучения по методике Н.А. Зайцева для детей от 3 до 5 лет «Развивайка»
Описание образовательной программы Настоящая программа разработана в соответствии с ФГОС ДО. Содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка и обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач. Данная программа основана на методике Н.А. Зайцева, которая учитывает, прежде всего, природную сущность ребенка, присущие ему формы и способы постижения мира. Программа направлена на развитие речи, обучение грамоте. Предложенная программа полностью соответствует требованиям методики Н.А. Зайцева, тематическое планирование позволяет педагогу доносить материал детям в системе «от легкого к сложному», включая деятельность по развитию психомоторики ребенка.

 

Содержание программы включает интеграцию образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по пяти образовательным областям: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое и физическое развитие.

Специфика данной программы состоит в том, что она позволяет развивать познавательные процессы у дошкольников (восприятие, внимание, воображение, память, речь и т.д.) и одновременно обучать чтению и письму.

Цель программы: обучение младших дошкольников чтению по складам.

Основные задачи программы:

1. Введение в чтение, предполагающее не ставить цель научить читать каждого ребенка, но дать возможность каждому проявить свои способности в чтении.

2. Развитие артикуляции, дикции, формирование правильного произношения звуков.

3. Развитие мелкой моторики пальцев рук.

4. Воспитывать интерес к чтению и уважение к книге.

Речевое развитие включает:

— владение речью как средством общения и культуры;

— обогащение активного словаря;

— развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;

— развитие речевого творчества;

— развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;

— знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;

-формирование звуковой аналитико – синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

В зависимости от содержания занятий и форм организации образовательного процесса на различные этапы отводится определенное количество времени. При дифференциации занятий может быть использована индивидуальная или групповая форма работы с детьми по формированию и развитию навыка чтения.

Информация об учебном плане I   год обучения (3 — 4 года):  1 занятие в неделю

 

4 занятия в месяц

36 занятий в год

II год обучения (4 — 5 лет):   1 занятие в неделю

4 занятия в месяц

36 занятий в год

Продолжительность занятий не превышает время, предусмотренное физиологическими особенностями возраста детей и «Санитарно- эпидемиологическими правилами и нормами»:

I год обучения (3 — 4 года) – 15 минут

II год обучения  (4 – 5 лет) – 20 минут.

Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) Одним из приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации на современном этапе является создание равных стартовых условий для образования будущих первоклассников. Анализ педагогического наследия показывает, что во все времена педагоги отмечали необходимость подготовки к школьному обучению(Я.А. Коменский, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци, Е. Славиненцкий, И.Б. Бецкой, А.С. Макаренко и др.).

 

В современной отечественной психологии и педагогике проблема готовности к школьному обучению изучалась А.В. Запорожцем, Л.А. Венгером, Ф.А. Сохиным, Л.Е. Журовой, Л.И. Божович и др.). Учеными доказано, что развитие связной речи, фонематического слуха находится в тесной связи с развитием руки. Поэтому в программах предшкольной подготовки так важно развитие этого раздела школьной зрелости.

Информация о календарном учебном графике Приложение
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой Программа составлена по методическим разработкам авторов:

 

  1. Зайцев Н.А. Письмо, чтение, счет. – Спб.: Лань, 1997.
  2. Зайцев Н.А. Кубики Зайцева. Учебник для родителей, воспитателей, учителей. Спб., 1999.
  3. Крушельницкая О.И., Третьякова А.Н. Вправо-влево, вверх-вниз. – М.: Творческий центр, 2004.
  4. Турбовский Я.С. Игровое эмоционально – деятельностное обучение или теоретические основы методики Н.А. Зайцева. Спб. Изд. «Фирма Икар», 1998 г.
  5. Методическое руководство «Обучение чтению по методикам Н.А. Зайцева» — Ставрополь: Изд-во НП СКППЦИТ, 2003.
  6. Волина В.В. «Занимательное азбуковедение». М.: Просвещение, 1991 г.
  7. Фомичева М.В. Занимательное азбуковедение. М.: Просвещение, 1981 г.
  8. Данилова Л. Обучение с пеленок. Кубики Зайцева в семье. – СПб, Издательский дом «Нева», Москва «ОЛМА – ПРЕСС», 2003 г.
  9. Галанов А.С. Развивающие игры для малышей. — М–: АСТ-ПРЕСС КНИГ, 2006.
  10. Кузнецова А.Е. Лучшие развивающие игры для детей от трех до семи лет. – М.:РИПОЛ классик, 2006.
  11. Н.А. Зайцев. Комплект «Кубики Зайцева»: табл. 1,2, кубики – 52 шт. – СПб: Лань, 2005 г.
  12. Н.А. Зайцев. Комплект карточек «Пишу красиво». – СПб.: Лань, 2005 г.
  13. Н.А. Зайцев. Комплект «Складовые картинки». – СПб.: Лань, 2005 г.
Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа) 15 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) Русский

 

Пояснительная записка

Программа платных образовательных услуг раннего обучения по методике Н.А. Зайцева для детей от 3 до 5 лет Развивайка

Тематическое планирование

Учебный план





Яндекс.Погода

Полезные ссылки

Федеральный портал «Российское образование»

Официальный Портал органов государственной власти Тюменской области